電氣類專業介紹
電子信息工程專業介紹
通信工程專業介紹
遙感科學與技術專業介紹
人工智能專業介紹
電子信息工程（中外合作辦學）專業介紹
北肯塔基大學招生宣傳片
電氣工程及其自動化專業
學科代碼：08；學科門類：工學；專業代碼：080601
電氣工程及其自動化專業涵蓋了電力電子技術、計算機網絡技術、自動化控制技術等各學科領域的知識，是強電和弱電相結合的專業。對于企業提高生産效率，減少企業的生産安全事故，保證企業的正常運行，提高企業的市場競争力具有重要的作用。随着人工智能技術研究的深入，電氣工程及其自動化應用領域不斷擴大。智能化技術更能顯著提高設備的自動化性能，簡化模型，操作簡便，大大地提高設備自動化控制的效率和準确率，提高産品質量。
本專業始于1975年學校建校開辦的“工業電氣自動化”專科專業，1987年增設“電力系統及其自動化”專科專業。1997年與湖北工業大學聯合培養開辦“電力系統及其自動化”本科專業，2002年開設“電氣工程及其自動化”本科專業。
電氣工程及其自動化專業專任教師20餘人，博士學位和碩士學位人數為100%，教授職稱人員占30%以上，副高級職稱人員占40%以上，楚天學者講座教授1人、楚天學子1人、碩士生導師4人，擁有多節點光伏發電能量管理系統”省級中青年科技創新團隊和3個校級中青年科技創新團隊，1個“電氣工程”省級教學團隊，是一支高學曆、高職稱、年富力強、充滿活力和創新精神、結構合理的師資隊伍。
建有湖北省智能型電力電子裝置研發推廣中心、湖北省智能物流裝備輸送工程實驗室、黃石市太陽能光伏發電技術重點實驗室、williamhill威廉希尔官网-浙江永嘉研究院等省市級科研平台。擁有黃石東貝機電集團有限責任公司、湖北竤光新能源科技有限公司，湖北網安科技有限公司工程實踐教育中心和黃石經濟技術開發區實習實訓基地等國家級、省級實習實訓平台。建有自動控制實驗室，電工電子實驗室，電氣工程實習工程中心實訓室、太陽能光伏發電技術實驗室、電氣控制拖動實驗室、供配電實驗室、仿真技術等實驗室，正在建設電力虛拟仿真實驗系統與科研平台建設。專業實驗室面積10000平方米，萬元以上的儀器設備155台件，儀器設備總值1567萬元。為同學們提供優良的實踐實驗實訓研究條件。
在46年的辦學曆程中，結合地方高校特點及社會需求，在電氣工程及其自動化專業人才培養、學科建設等方面進行改革和探索。依托學校國家級雙創示範基地、湖北省電力電子中小企業推廣中心、湖北省電氣與電子信息實驗教學重點示範中心實施“五個一”工程計劃，培養學生工程應用能力，逐步形成了“創新驅動，競賽引領的地方本科電氣類創新應用型人才培養模式”；近年獲湖北省省科技進步獎2項，省教學成果獎1項。
電子信息工程專業
學科代碼：08；學科門類：工學；專業代碼：080701
電子信息工程是集現代電子技術、信息技術、通信技術于一體的學科，主要研究信息的獲取與處理，電子設備與信息系統的設計、開發、應用和集成。專業以電子電路、信号分析、多媒體處理等信息系統的設計與應用為主要方向，培養具備電子技術、信号處理等方面的理論基礎，具有電子信息領域工程實踐和創新能力的應用型人才。
2005年開設電子信息工程本科專業。2012年入選湖北省戰略性新興（支柱）産業人才培養計劃項目，增設電子信息工程（新興産業）方向。2015年與北鬥集團合作辦學，增設電子信息工程（北鬥項目）方向。2019年入選湖北省一流本科專業建設點。
現有專任教師17人，教授3人，外籍教授1人，副教授4人，講師7人，助教2人；其中博士9人（含博士後1人），占教師總人數的60%。擁有湖北省工業物聯網智能裝備技術創新中心、湖北省校企共建自動化倉儲物流系統研發中心和湖北省智能物流裝備輸送工程實驗室等省級科研平台。近三年獲批國家自然科學基金外國青年學者研究項目1項（40萬，N.61750110520），國家自然科學基金面上項目1項（60萬，N.61871178）。
積極推進精品課程建設，建有省級精品課程《數字電子技術基礎》和《單片機原理與接口技術》，省級精品視頻公開課《電工電子技術與現代生活》，以及校級精品課程《通信電子線路》和《微機原理與應用》。2016年新增《電路理論》校級精品資源共享課程，2019年新增《智能電子産品創客工程》校級專業教育與創新創業教育融合課程。
擁有電氣與電子信息實驗教學示範中心湖北省重點實驗教學示範中心。建有NI虛拟儀器、傳感器與電子測量、EDA技術與FPGA應用、DSP技術與嵌入式系統等15個專業實驗室。校企共建移動通信與網絡技術産學研實踐基地、電子信息技術創新創業實踐基地和移動通信技術實踐基地等教育部産學合作協同育人項目。
依托學生社團，組織學生積極參加學科競賽，近三年來，榮獲大學生電子設計競賽省級以上獎勵18項、大學生智能汽車競賽省級以上獎勵6項。融入地方經濟，促進創新創業，近三年來，獲批國家級大學生創新創業訓練計劃項目10項，榮獲大學生創新創業大賽省級以上獎勵8項。蔣何鵬同學榮獲2017年大學生電子設計競賽全國二等獎，王坤陽同學榮獲第十屆大學生數學競賽全國一等獎，魏興順同學榮獲第四屆台達杯高校自動化設計大賽全國三等獎。
通信工程專業
學科代碼：08；學科門類：工學；專業代碼：080703
通信工程是以通信、電子、計算機技術為基礎，研究通信理論、通信系統、通信設備以及信息系統，側重于通信過程中的信息傳輸和信号處理的原理和應用的學科。本專業以通信系統、通信網絡、多媒體通信等信息系統的設計與應用為主要方向，培養具備電子技術、通信系統等方面的理論基礎，具有通信信息領域工程實踐和創新能力的應用型人才。
我校于2013年開設通信工程本科專業。
現有專任教師17人，教授4人，外籍教授1人，副教授3人，講師7人，助教2人；其中博士9人（含博士後1人），占教師總人數的60%；教師隊伍年齡層次分布合理，有國際化背景師資力量。2018年成立太赫茲研究團隊，聘請外籍博士後N.P.YADAV為專職教授；投入資金110萬元，新建太赫茲超分辨成像實驗室，聘請千人計劃專家劉學峰教授為負責人。
擁有電氣與電子信息實驗教學示範中心湖北省重點實驗教學示範中心。建有通信原理、通信電子線路、光纖通信等15個專業實驗室。2017年依托中央财政支持地方高校項目，投入180萬元，新建華為數據通信與交換實驗室；2018年獲贈烽火集團價值345萬元的設備，完成烽火4G移動通信與光傳輸實驗室建設。
積極推進精品課程建設，建有省級精品課程《數字電子技術基礎》和《單片機原理與接口技術》，省級精品視頻公開課《電工電子技術與現代生活》；以及校級精品課程《通信電子線路》和《微機原理與應用》。相繼出版《通信電子線路》（北京理工大學出版社，2010）、《數字電子技術》（電子工業出版社，2011）、《微機原理及應用》（機械工業出版社，2015）和《微機原理及接口技術》（機械工業出版社，2018）等規劃教材。
積極探索校企聯合培養應用型人才的新模式，實現課程内容與職業标準、教學過程與生産過程對接。近三年來，分别與深圳市訊方技術股份有限公司、武漢易思達科技有限公司和台達集團上海中達電通公司等企業共建移動通信與網絡技術産學研實踐基地、電子信息技術創新創業實踐基地和移動通信技術實踐基地等教育部産學合作協同育人項目。
激發學生創新活力，鼓勵學生參與創業實踐。依托黃石磁湖彙衆創空間創新創業實習實訓基地和williamhill威廉希尔官网慧谷衆創空間等國家衆創空間，積極組織學生參與創新實驗，激發學生的創新思維和創新意識。焦新杭同學獲批2017年國家級大學生創新創業訓練計劃項目，吳文玥同學榮獲第三屆國際大學生創新比賽最高獎-國際創新人才獎，2018屆畢業生徐德利同學榮獲湖北省第四屆“長江學子”創新獎。
自動化專業
學科代碼：08；學科門類：工學；專業代碼：080801
“自動化”是指使用機器部分或全部代替人的體力或腦力勞動。自動化專業屬于工學門類，以控制論、信息論、系統論為基礎，對各種自動化裝置和系統實施控制的一門專業。現今機器人、智能制造、高速鐵路、智能交通、智能電網、人工智能等行業核心就是自動化系統。可以說，人類社會發展就是不斷追求“自動化”的過程，面向未來科技發展，自動化永遠處于前列。
自動化專業以自動控制理論為基礎，以電子技術、計算機信息技術、傳感器與檢測技術等為主要技術手段，對各種自動化裝置和系統實施控制。主要學習自動控制原理、計算機控制系統、電力拖動與運動控制、模拟與數字電路、微機原理及單片機技術、模式識别可編程邏輯控制器等核心課程，以及一系列的綜合實訓和專業實習，包括自動化綜合課程設計、嵌入式系統設計與開發、控制系統設計與實踐、創新創業實踐、生産實習、畢業設計等。通過理論教學和實踐教學相結合，培養學生成為自動化專業相關領域從事工程設計、技術開發、運營維護、工程應用等方面工作的專門人才。
現有專業教師12人，博士1人、高級職稱5人，超過一半以上教師具有自動化類工程項目經曆，教師平均年齡在40歲左右，年富力強。自動化學科團隊擁有教育部-百度在線網絡技術（北京）有限公司“人工智能+電類專業”實驗室建設與研究等三個教育部協作合同育人産學研平台。專任教師具有豐富的自動化工程實踐經驗，具有企業工作經驗的雙師型教師在一半以上。近三年已授權發明專利5項，實用新型專利20多項，多項專利成果已在國企湖北新冶鋼有限公司、上市公司湖北振華化學股份有限公司、外企上海考泰斯塑料技術有限公司等企業中應用，合作經費在200餘萬元。
重素質、強能力、學生參與課外科技活動的達 85%。從大學二年級開始，學生便參與和西門子大賽組委合作成立“Campus Hub校園學習中心-自動化協會”實踐團隊、學校支持高達數十萬元的比賽科技項目、老師和學長的全面的指導，支持學生參加Google、百度、蘋果、西門子等知名企業培訓及參觀自動化業行業展覽會；支持學生申報各類大學生創新實踐項目；支持本專業學生參加大學生挑戰杯競賽、“西門子杯”中國智能制造挑戰賽、“飛思卡爾”杯大學生智能汽車競賽等學科競賽，其中2020屆自動化班級一半學生曾獲學科竟賽省級以上獎項；支持學生參與教師工程項目，深入智能制造企業完成畢業設計課題；幫助同學們打開視野、創新思維，全面地培養了本科生的科技創新能力。
遙感科學與技術專業
學科代碼：08；學科門類：工學；專業代碼：081202
遙感是20世紀60年代初以航空攝影技術為基礎發展起來的一門新興技術。自1972年美國發射了第一顆陸地衛星後，航天遙感時代快速向人們走來。目前遙感技術已廣泛應用于資源環境、水文、氣象、地質地理等領域，成為一門實用而先進的空間探測技術。
一、什麼是遙感？
遙感技術并不神秘，從字面上說就是從遠處感覺事物。廣義地講，遙感是指不直接接觸地收集關于某一定對象的某種或某些特定的信息，從而了解這個對象的性質。一般多指從人造衛星或飛機對地面觀測，并以電磁傳播與接收技術，以收取目标的訊息并加以進行分析的技術。簡單理解，就像是在飛機或人造衛星上，安裝一台功能強大的照相機，通過圖像分析獲取想要得到的數據。
天氣預報裡風雲變化的氣象雲圖，影視作品中間諜衛星的監控拍攝，智慧城市建設中的時空信息獲取，以及自然災害中的環境預測等，都包含了遙感科學與技術，許多發達國家已将其列為優先發展的戰略目标。在我國，遙感科學與技術也已經為國家決策、資源調查、環境保護、災害監測、重大工程、國防建設等提供信息和技術保障。
舉個簡單的例子，當我們進行市容規劃的時候，為了取得土地的使用情況，如果采用地面測量，工程量将會是非常巨大的，而使用遙感技術，通過空中拍攝取得規劃區域的圖像信息後，隻需要分析這些圖片就能夠得到這一區域的土地資源信息——綠色的是植被，規則的長方形、正方形是建築物，深色的是河流……一目了然，快捷準确。
二、遙感學什麼？
在《普通高等學校本科專業目錄》中，該專業的全稱為遙感科學與技術，屬于工學中的測繪類。
遙感科學與技術是在空間科學、地球科學、測繪科學、計算機科學及其他學科交叉滲透、相互融合的基礎上發展起來的一門新興學科。主要專業課程分為三大系列：計算機科學類、測繪科學與技術類和遙感科學與技術類。主要包括：遙感原理與方法、地理信息系統原理、GNSS原理及其應用、數據結構、激光雷達測量技術、數字攝影測量、遙感圖像解譯、航空與航天攝影、模式識别、數據庫原理及應用等。
三、畢業後可以做什麼？
畢業生可在測繪、遙感、地質、水利、交通、農業、林業、冶金、電力、石油、醫學、機械、礦山、煤炭、國防、軍工、城建、環保、文物保護、航空攝影、航空航天、電子技術應用等行業和部門從事攝影測量與遙感方面的生産、設計、規劃和管理及有關教學、科研和工程管理工作。
随着互聯網産業的興起與發展，遙感面向時空信息的特點得到進一步體現，畢業生進入互聯網公司，如阿裡巴巴、騰訊、高德地圖、滴滴出行、華為、百度、順豐等的規模與比例逐年增加。
四、遙感專業團隊與實驗實踐條件
遙感科學與技術專業現有專業教師12人，均畢業于武漢大學、中南大學、中國礦業大學（北京）、華中師範大學等高校，其中副教授以上5人，具有博士學位7人。團隊圍繞專業所必須的基礎理論和實踐技能教學來組建，從事的教學與科研領域有遙感科學與技術、大地測量與導航、地圖制圖學與地理信息工程等。針對“地球空間信息”獲取、處理、分析與應用中的核心問題，系統開展了定量遙感、高精度GNSS數據處理與應用、全球氣候變化與冰蓋物質平衡、城市空間布局分析等方面的理論和應用研究。團隊注重發揮團隊協作優勢，結合學科特點，以學生素養、能力和競争力的提升為重點，培養具有一定的國際視野、紮實的知識體系和系統思維、較強的協同創新精神和工程應用能力的高級應用技術型人才。
本專業建有遙感導航實驗實訓中心、無人機航測實驗室、城市三維建模實驗室等實驗實踐環境，擁有全球定位系統GNSS接收機、精密全站儀、高精度水準儀等30餘台（套）高精度現代化測繪儀器，多旋翼無人機和垂直起降固定翼無人機各1套（含後差分模塊、差分基站、無人機相機、五鏡頭相機等），以及全數字攝影測量系統、無人機航測生産與教學軟件、立體測圖軟件、多頻多模GNSS數據綜合處理平台、ERDAS、AICGIS 等各類專業軟件，設備總值近500萬元。
人工智能專業
學科代碼：08；學科門類：工學；專業代碼：080717T
人工智能專業是人工智能技術、信息科學與計算機科學技術相結合的複合型專業。培養具有“愛國”，“勵志”，“求真”，“力行”的情操，具有信息科學和堅實的數理基礎相關知識；系統掌握人工智能基礎理論與基本方法；具有運用人工智能的基本模型、原理與方法，設計有效的技術解決方案并能從事相關應用開發的能力；善于溝通和協作；有志向于人工智能産業領域的終生學習；有社會責任感和行業勝任力的高級應用型工程師人才。
現有專業教師13人，博士3人、高級職稱5人，超過一半以上教師具有工程項目經曆，教師平均年齡在40歲左右，年富力強。團隊擁有教育部-百度在線網絡技術（北京）有限公司“人工智能+電類專業”實驗室建設與研究、科大訊飛協同育人項目等三個教育部協作合同育人産學研平台。專任教師具有豐富的工程實踐經驗，具有企業工作經驗的雙師型教師在一半以上。近三年已發明專利5項，實用新型專利20多項，多項專利成果已在國企湖北新冶鋼有限公司、上市公司湖北振華化學股份有限公司、外企上海考泰斯塑料技術有限公司等企業中應用，合作經費在200餘萬元。
建有人工智能創新中心，配備主要硬件設施有：矩池雲深度學習服務器、桌面機器臂、機器傳送套件、機器視覺套件、機器視覺教學研究創新實驗平台、觸摸教學一體機等。配備主要軟件設施有：實驗室信息采集與管理系統、矩池雲深度學習雲平台、虛拟儀器教學平台、全伺服并聯加工機器人及控制系統、矩池雲深度學習線上/線下系統。
電子信息工程（中外合作）專業
學科代碼：08；學科門類：工學；專業代碼：080701
本專業為williamhill威廉希尔官网與美國北肯塔基大學合作辦學。北肯塔基大學（Northern Kentucky University）在2021 USNews美國大學排名中排第298名，北肯塔基大學具有70個本科和30多個研究生專業。合作的學院是北肯塔基大學信息學院。該校處于美國大辛辛那提—肯塔基州北部，大學北連俄亥俄州的辛辛那提城，南接肯塔基州的萊克星頓城。大辛辛那提區是國際商貿中心，有五百家公司與國外有業務往來，人口有165萬，是俄亥俄州第三大城市。
電子信息工程作為第四次工業革命的重要基石，是推動現代科技進步的技術基礎，是集現代電子技術、信息技術、通信技術于一體的學科，主要研究信息的獲取與處理，電子設備與信息系統的設計、開發、應用和集成。電子信息工程（中外合作）專業在williamhill威廉希尔官网電子信息工程本科專業基礎上，引進美國北肯塔基大學(North Kentucky University)先進的教育思想和教育理念，開展本科教育合作辦學。
本專業屬williamhill威廉希尔官网本科計劃内招生，學制四年。學生前三年在williamhill威廉希尔官网就讀本科課程，第四學年，如符合北肯塔基大學錄取要求（GPA2.0 以上，雅思6.0或托福78）學生可自願選擇申請赴北肯塔基大學就讀。學業結束後，學生達到雙方高校對項目規定的畢業标準，經考核合格，可同時獲得williamhill威廉希尔官网頒發的本科畢業證書、學士學位證書，以及北肯塔基大學頒發的學士學位證書。第四年不出國的學生，在williamhill威廉希尔官网完成培養方案規定的課程，經考核合格，可獲得williamhill威廉希尔官网頒發的本科畢業證書和學士學位證書。
本專業引進北肯塔基大學優質的教育思想、教育理念，以及師資、課程、教材等優質教育資源，結合williamhill威廉希尔官网厚實的辦學基礎，融合創新，創造具有國際标準的學習環境，培養适應國家發展需要，具備良好社會責任感、職業道德和人文素養，系統掌握電子技術、信息處理技術、電力電子技術、計算機編程、嵌入式系統設計等專業應用所需的基礎知識和基本技能，具有良好的學習能力、創新意識、英語交流能力和國際視野，能在電子信息産業與相關領域從事設計開發、應用維護、國際技術合作、質量監督、工程管理等方面工作的寬口徑、複合型、高素質工程技術人才。
一、學業内容
引進北肯塔基大學教學大綱、教學計劃和英文教材。合作項目整個教學過程按美方提供的教學大綱實施。三分之一的核心專業課均采用全英教學，由北肯塔基大學在校老師或雙方認可的外籍教師進行授課。學校還為項目學生提供免費的英語強化課程，幫助學生更好的理解外教課程，提升英語運用能力。主要專業課程：電路分析，模拟電子學，信号與系統，數字電子，電磁場與電磁波，微處理器，EDA技術及應用，通信原理及應用，DSP原理及應用，工程應用程序設計，電力電子系統，高階微處理器，機電儀表與控制，網絡硬件，自動化系統與材料處理，生産管理、調度與規劃，工業設施規劃與設計，計算機輔助繪圖與設計，工程技術寫作。
二、行業覆蓋
本專業以電子電路、信号分析、多媒體處理等信息系統的設計與應用為主要方向，培養具備電子技術、信号處理等方面的理論基礎，具有電子信息領域工程實踐和創新能力的應用型人才。畢業後可從事人工智能、移動通信、航空航天、集成芯片等領域中的電子設備、信息系統和通信系統的研究、設計、制造、應用和開發工作，擁有廣闊的就業前景。
三、創業機會
williamhill威廉希尔官网擁有大學生創新創業實踐平台及基地，是湖北省人社廳首批“省級創業學院”，長期緻力于推進大學生創新創業政策落實，并面向全體學生提供創新創業指導和保障。電氣電子信息工程學院有電子信息協會、自動化協會等平台，為學生創業提供技能訓練平台。本專業學生可以依托學校、學院創業平台，結合本專業優勢，在電子産品設計開發、智能設備集成等領域，積極打造專業特色創業品牌。
四、就業技能
具有紮實的理論基礎和寬厚的專業視野，具備在電子信息及相關領域的創新意識與方法，能從事電子信息單元、系統功能模塊的設計與應用開發、系統集成、運行維護等專業技術工作。能夠綜合運用專業技術，考慮社會、法律、環境等多種非技術因素，能夠獨立承擔電子信息相關領域産品設計、系統開發、設備制造與應用等技術和管理工作，成為所在企業的骨幹。
五、職業選擇
本專業畢業生在電子通信領域擁有廣闊的就業前景，能夠從事智能設備、電力電子系統、信息系統的設計、制造、開發和推廣工作，從事電子信息生産與應用領域中的國際技術合作、質量監督，或者從事技術管理和技術服務工作。另外，具備中英雙語能力的畢業生可以在華為、中國移動、中電集團、百度、西門子等知名企業從事人工智能、移動通信及信息處理等領域的技術研發工作。以及選擇繼續深造的畢業生，可以申請國外一流大學的電子、通信、計算機等專業的研究生課程，攻讀碩士/博士學位。