電子信息工程專業人才培養方案
一、專業介紹
學科代碼：08；學科門類：工學；專業代碼：080701
電子信息工程是一門應用計算機等現代化技術進行電子信息控制和信息處理的學科，主要研究信息的獲取與處理，電子設備與信息系統的設計、開發、應用和集成。
本專業培養具備現代電子技術理論、通曉電子系統設計原理與設計方法，具有較強的計算機、外語和工程技術應用能力，能在電子與信息工程領域中從事設計、制造、應用開發和技術管理的高級應用型人才。
專業培養特色：本專業面向區域經濟社會發展要求，以就業為導向，積極培養專業基礎實、應用能力強、綜合素質好，具有創新精神和社會适應能力的高級應用型人才。多年建設形成如下的教學特色：
1．構建地方本科院校電子信息工程應用型人才培養體系，包括構建“以學生為核心”的教學内容、課程體系，充分體現“通識教育基礎上的應用型專業教育”和高素質、多樣化的人才培養要求，強化專業基礎課平台建設，精選公共基礎課程和專業主幹課程，更新教學内容，優化課程體系，以及專業互補的理論與實踐教學體系、教學質量評價體系、人才培養質量監控與保障體系，滿足了基層應用型人才培養目标的要求。
2．為适應地方區域經濟的發展及其産業特點，本專業的人才培養方案與地方電子信息産業的相結合，有針對性的開設相關課程及實踐環節，使學生在學校的所學能更好滿足企業的實際需求，提高學生的就業競争力。
3．強化教學過程中的工程教育，将知識的傳授與解決工程領域實際問題相結合，将知識課堂變成能力課堂。此外，積極開展第二課堂教學活動，提高工程教育培養效果。借助大學生電子設計競賽、大學生智能車競賽等平台，開展普遍參與的競賽輔導、選拔等環節，提高學生的實踐能力和工程素養。
二、專業培養目标
本專業學生畢業後5 年左右具體應達到如下目标：
培養目标1：具有健全的人格和良好的科學文化素養，具備高尚的職業道德和強烈的社會責任感，以及職業相關的經濟、管理和法律知識，身心健康。
培養目标2：具有紮實的理論基礎和寬厚的專業視野，具備在電子信息及相關領域的創新意識與方法，能從事電子信息單元、系統功能模塊的設計與應用開發、系統集成、運行維護等專業技術工作。
培養目标3：能夠綜合運用專業技術，考慮社會、法律、環境等多種非技術因素，能夠獨立承擔電子信息相關領域産品設計、系統開發、設備制造與應用等技術和管理工作，成為所在企業的骨幹。
培養目标4：适應社會和經濟發展需求，能夠通過繼續教育或其他學習渠道更新知識，實現能力和技術水平的提升，具有不斷學習适應社會發展和行業競争的能力。
三、畢業要求
一級指标 |
二級指标 |
1.工程知識：能夠掌握本專業所需的數學、自然科學、工程基礎和專業知識，并能将所學知識用于解決電子信息工程領域的複雜工程問題。 |
1.1掌握數學與自然科學知識，并能對電子信息工程領域内的工程問題進行建模、模型的正确性分析和論證，以及模型求解。 |
1.2掌握電子電路等工程基礎知識，能将其用于分析電子電路相關的工程問題。 |
1.3 掌握計算機的基礎知識，能夠針對電子信息工程類問題進行初步的軟件分析和設計。 |
1.4 掌握電子信息工程及相關領域的專業知識，并能将其應用于分析和解決電子信息領域複雜工程問題。 |
2.問題分析：能夠應用數學、自然科學和工程科學的基本原理，識别、表達、并通過文獻研究分析電子信息工程領域的複雜工程問題，以獲得有效結論。 |
2.1 能夠應用數學、物理和工程基礎原理和分析方法，識别專業工程問題，并表述為數學模型進行分析。 |
2.2能夠識别和表達複雜工程問題的關鍵環節和參數，對電子信息工程的複雜問題進行分析，以獲得有效結論。 |
2.3能夠借助文獻研究分析電子信息工程複雜工程問題已有的多種解決方案，尋找替代解決方案，并分析其合理性，獲得有效結論。 |
3.設計/開發解決方案：能夠針對電子信息工程領域的複雜工程問題的解決方案，設計滿足特定需求的系統、單元電路、應用軟件或工藝流程等，并能夠在設計環節中體現創新意識，考慮社會、健康、安全、法律、文化以及環境等因素。 |
3.1掌握設計/開發電子信息工程領域複雜工程問題解決方案所需要的專業知識和開發工具。 |
3.2能夠針對特定需求，設計滿足指标和要求的系統、軟硬件單元（部件）或工藝流程。 |
3.3在設計中能夠綜合利用電子信息工程的專業知識和新技術，體現創新意識。 |
3.4解決方案設計中能夠考慮社會、健康、安全、法律、文化以及環境等因素。 |
4.研究：能夠基于科學原理并采用科學方法對電子信息工程領域的複雜工程問題進行研究，包括進行單元電路、信号處理與傳輸單元、典型電子系統等方面的實驗方案設計、實驗數據分析與解釋，并通過信息綜合得到合理有效的結論。 |
4.1能夠針對電子信息工程領域複雜工程問題，基于科學原理，通過文獻研究和分析，給出相關問題的研究路線和實驗方案。 |
4.2能夠實施複雜工程問題的實驗方案并解決實驗中出現的問題，對實驗數據和實驗結果進行分析解釋，并通過信息綜合得到合理有效的結論。 |
5.使用現代工具：能夠針對電子信息工程領域的複雜工程問題，開發、選擇與使用恰當的技術、資源、現代工程工具和信息技術工具，包括對電子信息工程領域複雜工程問題的預測與模拟，并能夠理解其局限性。 |
5.1能夠運用文獻檢索等工具獲取電子信息相關理論與技術的最新進展。 |
5.2能夠合理使用恰當的信息技術工具和軟件資源；至少掌握一種軟件開發語言，并能夠運用集成開發環境進行複雜程序設計。 |
5.3掌握電子信息工程專業儀器、儀表等現代工程工具的基本原理、操作方法，并在複雜工程問題中選擇并使用。 |
5.4具備使用實驗設備、軟件和現代工程工具對複雜工程問題進行模拟或仿真的能力，并能夠理解其局限性。 |
6.工程與社會：能夠基于工程相關背景知識進行合理分析，評價電子信息工程專業實踐和複雜工程問題的解決方案對社會、健康、安全、法律以及文化的影響，并理解應承擔的責任。 |
6.1具有工程實踐經曆， 熟悉電子信息工程及相關領域相關的國家和行業标準、發展規劃、政策，了解企業管理體系。 |
6.2能夠基于電子信息工程及相關領域背景知識，并結合思政、人文、社科類課程的知識，合理分析和評價專業工程實踐和複雜工程問題的解決方案對社會、健康、安全、法律以及文化的影響，并理解應承擔的責任。 |
7.環境和可持續發展：能夠理解和評價針對電子信息工程領域工程實踐對環境、社會可持續發展的影響。 |
7.1理解環境保護和社會可持續發展的内涵和意義，熟悉相關領域的法律法規。 |
7.2正确理解和評價電子信息工程領域複雜工程問題實施對環境保護及社會可持續發展等的影響。 |
8.職業規範：具有人文社會科學素養、社會責任感，能夠在針對電子信息工程領域的工程實踐中理解并遵守工程職業道德和規範，履行責任。 |
8.1理解中國國情，理解社會主義核心價值觀，具有良好的人文社會科學素養、社會責任感，以及正确的人生觀、世界觀、價值觀。 |
8.2理解電子信息工程技術的社會價值以及工程師的社會責任，在工程實踐中能自覺遵守職業道德和規範，履行責任。 |
9.個人和團隊：能夠在多學科背景下的團隊中，理解并承擔個體、團隊成員以及負責人的角色。 |
9.1能夠在多學科背景下的團隊中分擔任務，并承擔責任。 |
9.2能夠在團隊中勝任成員以及負責人的角色，具有團隊合作意識和精神。 |
10.溝通：能夠就電子信息工程領域複雜工程問題與業界同行及社會公衆進行有效溝通和交流，包括撰寫報告和設計文稿，陳述發言、清晰表達或回應指令。并具備一定的國際視野，能夠在跨文化的背景下進行溝通和交流。 |
10.1掌握電子信息工程相關專業科技文檔的基本構成及要求，具備基本的報告、設計文稿的撰寫技能。 |
10.2了解電子信息工程及相關領域的國内外技術現狀，具有良好的口頭表達能力，能夠熟練運用工程技術語言針對電子信息領域的複雜工程問題進行描述、表達與答辯。 |
10.3掌握至少一門外語，能夠閱讀電子信息科學相關的外文資料，具備一定的國際視野，能夠在跨文化背景下進行基本溝通與交流。 |
11.項目管理：理解并掌握電子信息工程領域涉及的工程管理原理與經濟決策方法，并能在多學科環境中應用。 |
11.1 理解電子信息工程及相關領域工程管理與經濟決策方法。 |
11.2 能将電子信息工程及相關領域工程管理與經濟決策方法，應用于多學科環境下的工程設計與實踐。 |
12.終身學習：具有自主學習和終身學習的意識，能夠追蹤電子信息工程相關領域的發展動态，有不斷學習和适應發展的能力。 |
12.1具有自主學習和終身學習的意識，掌握跟蹤電子信息學科前沿、發展趨勢的基本方法和途徑。 |
12.2針對個人和職業發展的需求，具有不斷學習、自我完善和适應發展的能力。 |
四、主幹學科
信息與通信工程
五、專業主要課程
電路、模拟電子技術、數字電子技術、電磁場與電磁波、信号與系統、電子線路CAD創新設計與應用、通信電子線路、數字信号處理、通信原理及應用、高級語言程序設計（C語言）、微機原理與接口技術、單片機創新設計與應用、數據結構與算法。
六、主要實踐性教學環節
電子技術實驗、高頻電子技術實驗、通信原理實驗、電子技術課程設計、單片機課程設計、EDA課程設計、虛拟儀器課程設計、專業綜合課程設計、畢業實習、畢業設計。
七、學位課程
馬克思主義基本原理、電路、模拟電子技術、數字電子技術、信号與系統、單片機創新設計與應用、通信原理及應用。
八、學制與學位
學制四年，修業年限3～6年。修滿規定學分、成績合格者，準予畢業。
符合《williamhill威廉希尔官网學士學位授予規定》條件者，授予工學學士學位。
九、畢業學分具體要求
總學分 |
必修課學分 |
專業選修課學分 |
通識教育選修課學分 |
實踐環節學分 |
課外學分 |
181.5 |
102 |
20 |
4 |
45.5 |
10 |
十、學位授予條件
按《williamhill威廉希尔官网學士學位授予規定》辦理。
十一、培養方案附表
（一）教學進程計劃表
1.理論必修課程學期教學進程計劃表
課程名稱 |
課程編号 |
總學時 |
理論學時 |
實驗學時 |
實訓/課外 |
學分 |
周學時 |
考核方式 |
開課 院部 |
課程性質 |
開課學期 |
馬克思主義基本原理 Fundamentals of Marxism |
A14100035 |
48 |
32 |
0 |
16 |
3 |
4 |
E |
馬院 |
通識必修 |
5 |
體育Ⅴ Physical Education Ⅴ |
A 13100015 |
24 |
16 |
0 |
4（4） |
0.75 |
2 |
T |
體育部 |
信号與系統 Signals and Systems |
A02420065 |
56 |
56 |
0 |
0 |
3.5 |
6 |
E |
電氣 |
專業必修 |
通信電子線路 Electronic Circuit of Communication |
A02420075 |
48 |
48 |
0 |
0 |
3 |
4 |
E |
小計 |
176 |
152 |
0 |
24 |
10.25 |
16 |
|
|
|
|
毛澤東思想和中國特色社會主義 理論體系概論 Introduction to Mao Zedong Thought and Socialism with Chinese Characteristics |
A14100046 |
80 |
56 |
0 |
24 |
5 |
6 |
E |
馬院 |
通識必修 |
6 |
體育Ⅵ Physical Education Ⅵ |
A 13100016 |
24 |
16 |
0 |
4（4） |
0.75 |
2 |
T |
體育部 |
大學生心理健康教育 Mental Health Education |
A19100010 |
32 |
32 |
0 |
0 |
2 |
|
T |
學工部 |
數字信号處理 Digital Signal Processing |
A02420086 |
40 |
40 |
0 |
0 |
2.5 |
4 |
E |
電氣 |
專業必修 |
通信原理及應用 Communication Theory and Its Applications |
A02420096 |
56 |
56 |
0 |
0 |
3.5 |
6 |
E |
小計 |
232 |
200 |
0 |
32 |
13.75 |
18 |
|
|
|
|
形勢與政策 World Affairs and State Policy |
A14100050 |
32 |
32 |
0 |
0 |
2 |
|
E |
馬院 |
通識必修 |
7 |
大學生就業創業指導 Career and Entrepreneurship Guidance for College Students |
A20900020 |
20 |
20 |
0 |
0 |
1 |
5 |
T |
雙創學院 |
創新創業通識 |
小計 |
52 |
52 |
0 |
0 |
3 |
5 |
|
|
|
|
2.理論選修修課程學期教學進程計劃表
課程名稱 |
七 選 三 |
課程編号 |
總學時 |
理論學時 |
實驗學時 |
實訓/課外 |
學分 |
周學時 |
考核方式 |
開課 院部 |
課程性質 |
開課學期 |
計算機仿真及應用 Computer Simulation and Applications |
A02520015 |
40 |
40 |
0 |
0 |
2.5 |
4 |
T |
電氣 |
專業選修 |
5 |
EDA技術及應用 EDA Technology and Its Applications |
A02520025 |
40 |
40 |
0 |
0 |
2.5 |
4 |
T |
微機原理及應用 Principles of Microcomputer and Its Applications |
A02520035 |
40 |
32 |
8 |
0 |
2.5 |
4 |
T |
數字圖像處理 Digital Image Processing |
A02520045 |
40 |
40 |
0 |
0 |
2.5 |
4 |
T |
基礎信息論 Fundamentals of Information Theory |
A02520055 |
40 |
40 |
0 |
0 |
2.5 |
4 |
T |
電子線路設計與測試 Electronic Circuitry Design and Test |
A02520065 |
40 |
40 |
0 |
0 |
2.5 |
4 |
T |
嵌入式系統原理與設計 Principles and Design of Embedded Systems |
|
A02520075 |
40 |
40 |
0 |
0 |
2.5 |
4 |
T |
小計 |
|
120 |
|
|
|
7.5 |
12 |
|
|
|
|
數據結構與算法 Data Structure and Algorithm |
七 選 三 |
A02520086 |
40 |
40 |
|
|
2.5 |
4 |
T |
電氣 |
專業選修 |
6 |
數據庫原理與應用 Principle and Application of Database Systems |
A02520096 |
40 |
40 |
|
|
2.5 |
4 |
T |
傳感器與檢測技術 Sensors and Testing Technology |
A02520106 |
40 |
40 |
|
|
2.5 |
4 |
T |
DSP原理及應用 Principle and Application of DSP |
A02520116 |
40 |
40 |
|
|
2.5 |
4 |
T |
計算機網絡 Computer Networks |
A02520126 |
40 |
40 |
|
|
2.5 |
4 |
T |
數字語音處理 Digital Speech Processing |
A02520137 |
40 |
40 |
|
|
2.5 |
4 |
T |
虛拟儀器技術
Virtual Instrument Technology |
A02520147 |
40 |
40 |
|
|
2.5 |
4 |
T |
小計 |
|
120 |
120 |
|
|
7.5 |
12 |
|
|
|
|
通信網與交換技術 Communication Network and Exchange Technology |
五 選 二 |
A02520157 |
40 |
40 |
|
|
2.5 |
7 |
T |
電氣
|
專業選修 |
7 |
專業外語 Professional Foreign Language |
A02520167 |
40 |
40 |
|
|
2.5 |
7 |
T |
移動通信技術 Mobile Communication Technology |
A02520177 |
40 |
40 |
|
|
2.5 |
7 |
T |
光纖通信技術 Fiber Communication Technology |
A02520187 |
40 |
32 |
8 |
|
2.5 |
7 |
T |
多媒體技術及應用 Multimedia Technology and Applications |
A02520197 |
40 |
40 |
|
|
2.5 |
7 |
T |
小計 |
|
80 |
80 |
|
|
5 |
14 |
|
|
|
|
3.課堂實踐課程學期教學進程計劃表
課程名稱 |
課程編号 |
總學時 |
理論學時 |
實驗學時 |
實訓/課外 |
學分 |
周學時 |
考核方式 |
開課 院部 |
課程性質 |
開課學期 |
高頻電子技術實驗 Experiments of High Frequency Electronic Technology |
A02620045 |
20 |
|
20 |
|
0.5 |
4 |
T |
電氣 |
課堂實踐 |
5 |
信号與系統實驗 Experiments of Signal and System |
A02620055 |
12 |
|
12 |
|
0.5 |
4 |
T |
電氣 |
小計 |
32 |
0 |
32 |
0 |
1 |
8 |
|
|
|
|
通信原理實驗 Experiments of Communication Principle |
A02620066 |
20 |
|
20 |
|
0.5 |
4 |
T |
電氣 |
課堂實踐 |
6 |
數字信号處理實驗 Experiments of Digital Signal Processing |
A02620076 |
12 |
|
12 |
|
0.5 |
4 |
T |
電氣 |
小計 |
32 |
0 |
32 |
0 |
1 |
8 |
|
|
|
|
4.集中性實踐課程學期教學進程計劃表（小學期、三學期）
課程名稱 |
課程編号 |
周數 |
總學時 |
學分 |
大型作業 |
課程 設計 |
實習實訓 |
畢業設計 |
開課 院部 |
課程性質 |
開課學期 |
EDA課程設計 Course Exercise in EDA |
A02720015 |
3 |
|
3 |
|
√ |
|
|
電氣 |
集中實踐 |
5 |
通信與網絡課程設計 Course Exercise in Communication and Networks |
A02720025 |
3 |
|
3 |
|
√ |
|
|
電氣 |
小計 |
6 |
|
6 |
|
|
|
|
|
|
|
虛拟儀器課程設計 Course Exercise in Virtual Instrument |
A02720036 |
3 |
|
3 |
|
√ |
|
|
電氣 |
集中實踐 |
6 |
專業綜合課程設計 Course Exercise in Professional Training |
A02720046 |
3 |
|
3 |
|
√ |
|
|
電氣 |
小計 |
6 |
|
6 |
|
|
|
|
|
|
|
現代通信技術課程設計 Course Exercise in Modern Communication Technology |
A02720057 |
2 |
|
2 |
|
√ |
|
|
電氣 |
集中實踐 |
7 |
小計 |
2 |
|
2 |
|
|
|
|
|
|
|
畢業實習 Graduation Field Work |
A02720068 |
4 |
|
4 |
|
|
√ |
|
電氣 |
集中實踐 |
8 |
畢業設計 Graduation Design |
A02720078 |
12 |
|
12 |
|
|
|
√ |
電氣 |
小計 |
16 |
|
16 |
|
|
|
|
|
|
|
5.通識教育選修課程
要求學生在修業年限内完成4個學分，跨學科門類選修課程學分不少于2學分，慕課教學課程學分不少于1學分。
6.課外綜合素質拓展環節
根據“williamhill威廉希尔官网“第二課堂成績單”制度暫行辦法”以及“williamhill威廉希尔官网“第二課堂成績單”積分認定細則（試行）的規定，要求學生在修業年限内完成10個學分。
（二）課程體系結構表
類 别 |
理論教學 |
實踐教學 |
素質拓展 |
合 計 |
通識教育必修 |
通識教育選修 |
學科基礎 |
專業必修 |
專業選修 |
創新創業 |
課堂實踐 |
集中性實踐 |
課外素質拓展 |
學時數 |
718 |
64 |
464 |
418 |
320 |
132 |
164 |
41周 |
|
2280+41周 |
學分數 |
40 |
4 |
28 |
26 |
20 |
8 |
4.5 |
41 |
10 |
181.5 |
學分占比 % |
22.04 |
2.20 |
15.43 |
14.33 |
11.02 |
4.41 |
2.48 |
22.59 |
5.51 |
100 |
（三）周學時統計表
類别/學期 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
六 |
七 |
八 |
課堂教學周數 |
12 |
16 |
14 |
14 |
12 |
15 |
6 |
0 |
實踐教學周數 |
2 |
2 |
3 |
4 |
4 |
4 |
2 |
16 |
教學周數合計 |
14 |
18 |
17 |
18 |
16 |
19 |
8 |
16 |
課堂教學周學時 |
30 |
27 |
29 |
27 |
36 |
38 |
19 |
0 |
執筆：艾青 院長：胡國珍 批準日期：2019年9月
