9月26日下午，電氣學院全體教職工在會議室集中學習教育部吳岩司長《在2022年全國高教處長會議上的報告》、《建好金專、金課、金師、金教材》、《鍛造中國金師》三個講話，潘超副院長做了導學報告。
潘超在導學中指出，教育部高等教育司司長吳岩的“頂天立地、久久為功，深化新改革、打造新形态、提高新質量”的主題報告為高等教育的改革明确了方向。他強調，電氣學院每一個人要在“四金”建設中有所作為，要為質量文化建設添磚加瓦。電氣學院全體教師要在教學工作中響應号召，抓好基礎建設、打造新形态，深入領會吳岩司長講話要義，在教育教學工作中大膽探索、加強實踐，為提升人才培養質量作出貢獻。吳岩司長的《建好金專、金課、金師、金教材》和《鍛造中國金師》兩個報告主要精神是建設好“金專”、“金課”、“金師”、“金教材”和質量文化。專業是人才培養的基本單元，要建好“金專”；課程是人才培養的核心要素，要上好“金課”；教師是人才培養的決定力量，要鍛造“金師”；教材是人才培養的主要劇本，要寫好“金教材”；質量文化是人才培養的堅實保證，要建設質量文化。建好金專，上好金課，鍛造金師，寫好金教材，建設質量文化，是大學的五大内功。（通訊員 邱霞）
